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    太原市萬柏林區(qū)萬科紫郡小學(xué):探索思政教育校本化新模式

    2021-05-24 17:04  點擊數(shù)()

    本文來源于2021年《山西教育》(管理)雜志第4期

    太原市萬柏林區(qū)萬科紫郡小學(xué):探索思政教育校本化新模式

     李智


    “立德樹人”是教育的生命和靈魂,是每位教育工作者孜孜以求的目標(biāo)。如何讓立德樹人校本化,成為當(dāng)下教育工作者思考的重大課題。萬柏林區(qū)萬科紫郡小學(xué)大膽探索育人新模式,結(jié)合學(xué)?!熬游幕鞭k學(xué)理念創(chuàng)設(shè)了“君子論壇”——小學(xué)語文思政綜合實踐活動模式?!熬诱搲钡淖畲筇攸c是摒棄了以往在教學(xué)中以“說教”為主開展思想品德教育的方式,讓立德樹人不是停留在“貼標(biāo)簽”“喊口號”的層面,而是讓學(xué)生依據(jù)“君子論壇”內(nèi)容自主探究、自主表達(dá),探究君子文化,塑造君子品格,爭當(dāng)謙謙君子,將君子文化植根于學(xué)生內(nèi)心深處,這不僅是繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更是全面落實國家“立德樹人”的要求。

    “君子論壇”活動是萬柏林區(qū)萬科紫郡小學(xué)在太原市和區(qū)教研科研中心引領(lǐng)下落實“五育并舉”戰(zhàn)略、創(chuàng)新教育模式的再探索,在采用“雙線”并行理念的指導(dǎo)下,利用一切教育資源為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)個性化的學(xué)習(xí)空間,引導(dǎo)學(xué)生探尋君子“義”德、塑造君子品格、練就君子本領(lǐng)。“雙線”即思政教育線:道德認(rèn)同—實踐感受—文化浸潤—塑造品格;培養(yǎng)以思維為核心的語文能力線:自主探究—學(xué)科融通—分享共識—多樣表達(dá)。在這樣的實踐中,學(xué)生在思想熏陶、素養(yǎng)提升方面均取得了長足進(jìn)步。

    一、注重教育方式的創(chuàng)新,注重教育內(nèi)容的革新

    開展思政教育工作,我們以習(xí)近平總書記“因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”的“三因”理念為指導(dǎo),不僅注重教育方式的創(chuàng)新,更注重教育內(nèi)容的革新,突出思想政治教育工作的長效性和精準(zhǔn)性,增強思想政治教育工作的時代感和吸引力,使教育更好地與時代同步,與學(xué)生思想同頻共振。


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